Schoolvisie

Onderwijs op maat

Op onze school streven naar 'onderwijs op maat'. Dit doen we via 

• specifieke klassamenstelling op basis van de doelgroep (T9 of TBA), niveau van taal en de mentale leeftijd van de kinderen. 

• kleine klasgroepen en klasdoorbrekend werken voor rekenen door het open rekenuur. 

• individuele en klasondersteuning door ons paramedisch team en onze blio-leerkrachten. 

• permanent overleg met het pedagogisch team.

Aanpak en begeleiding

In onze aanpak en begeleiding hebben we aandacht voor 2 belangrijke pijlers : 

1. klimaat van warmte en begrip : 

• de Klim-op-show : maandelijks zit de hele school samen en worden talenten van onze kinderen in de kijker gezet.

• begeleid spel over de middag : verschillende speelzones hebben een eigen aanpak en begeleiding.

• de bubbelspeeltijd : de kinderen spelen op woensdag samen met hun klasbubbel.

• Dieren op school : rust brengen bij de kinderen via aanwezigheid van dieren zoals cavia's, kippen en schoolhond Lena.

• Warme William : als warme school kennen onze kinderen ook Warme William. We luisteren naar elkaar en proberen zo elkaar te helpen.

• talentencarrousel : op vrijdagnamiddag werken we tweewekelijks groep doorbrekend en gaan we op zoek naar talenten. Kinderen kunnen talenten ontdekken en ontplooien.

2. duidelijkheid en grenzen stellen : 

We werken zoveel mogelijk preventief door het gebruik van visualisaties doorheen de school, rustplekken te voorzien, gedragsafspraken te verduidelijken, werken met beloningssystemen, mogelijkheid tot time-out, ...

Maar we werken ook remediërend met herstelgesprekken, time-out-werking, cirkelgesprekken, individuele of klasondersteuning door onze SEO-en ASS-coördinator.  

Samenwerking met de ouders

Als school hechten wij heel veel belang aan een goede samenwerking met de ouders die wij als ervaringsdeskundigen van hun kind zien.  Betrokken ouders maken echt het verschil!

Indien nodig zoeken we mee naar externe ondersteuningsmogelijkheden. Is er al een begeleiding opgestart, werken we intensief samen met deze ondersteunings- en begeleidingsdiensten zoals het CLB, huiswerkbegeleiding Katrol, dagcentra, thuisbegeleidingsdiensten, psychologen, kinderpsychiaters,… Het CLB is hierbij  onze belangrijkste partner; we hebben tweewekelijks overleg met de contactpersoon van onze school.